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长达两个月之久的暑假是完成课标规定的课外阅读书目的*金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……依据上级相关文件要求以及结合我校实际情况，特将暑假事宜通知如下，希望能得到您的积极配合。
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模块一：习惯养成课程
1.读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2.日记：一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲；二年级的孩子每两周简单地写一篇日记，记录自己的假期生活；中高年级学生用心观察生活，每周写一篇日记，记录自己的假期生活。
3.练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。
4.每天坚持1小时健身运动。
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模块二：安全教育课程
1.加强疫情防控教育
坚持做好假期疫情防控工作。多开窗通风、勤洗手，尽量不到人群密集的地方去。确实需要外出的，尤其是到密闭空间的，建议戴口罩且正确戴口罩，原则上不前往国（境）外和国内中高风险地区、不跨省长途旅行，确需离开居住地的，须向学校报告，保证行程可追溯，并落实当地卫生健康、疾控部门的有关规定。
2.加强防溺水安全教育
要特别教育和引导学生在暑假期间做到“四不游泳”，即：不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。尤其要教育学生，在发现同伴溺水时，应立即呼喊大人去救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。
3.加强交通安全教育
暑假期间，学生外出活动增多，要教育孩子时刻注意交通安全，严格遵守交通规则，不乘坐无牌、无证、超载车辆，禁止无证驾驶摩托车，未满十二周岁不准骑自行车，未满十六周岁不准骑电动车，防止交通伤亡事故的发生。
4.加强电、火、气安全教育
请家长教育孩子安全用电、用火、用气，和孩子一起学习安全用电、用火、用气常识。教育孩子不玩火、易燃易爆等危险品，防止发生触电、火灾、爆炸和煤气中*事件。
5.加强食品安全教育
夏季是肠道传染病高发季节，请教育孩子养成良好的卫生习惯，不吃变质食品，防止病从口入。教育孩子不吃“三无”食品。同时教育孩子不随意外出闲逛，不摘食食性不明的野果，以防食物中*。
教育孩子发生安全问题及时拨打电话报警并积极自救：报警电话；火警电话；急救电话。
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模块三：“五个一百”课程
名
著
名
画
名
曲
名
影
视
剧
名
人
利用暑假期间，搜集名人资料，开学后进行名人故事讲述大赛。
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模块四：活动课程
“传承红色基因、绘制家乡红色地图”
少先队员在父母和辅导员老师的帮助指导下，探寻一个“红色符号”，走进一段红色历史，聆听一个红色故事，串起一幅“我家乡的红色地图”。通过小视频、音频、图画、文字、照片等形式，探寻、讲述红色故事，绘制家乡红色地图，了解*的历史知识，国家发展进程。
备注
暑假从年7月1日开始，学生于8月30至31日带好暑假作业和《小学生素质发展报告书》报到、注册，9月1日正式上课。
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