高汉中学关于寒假期间推进“五个一百”阅读工程暨开展初中语文整本书阅读活动的通知
各年级：为了切实推进扬州市“五个一百”阅读工程，着力提升学生的语文素养，现决定，各年级在寒假期间组织学生开展整本书阅读活动。
一、阅读目标
1.激发学生阅读兴趣，培养学生静心读书的习惯;
2.初步理解、鉴赏文学作品，探寻整本书阅读门径，积累阅读经验;读、悟、写相结合，提高写作能力。
二、阅读书目
根据统编教材教学进度要求，春学期各年级的课外阅读书目如下：
1.必读书目
七年级：
《骆驼祥子》老舍
《海底两万里》儒勒·凡尔纳
八年级：
《傅雷家书》傅雷
《钢铁是怎样练成的》
尼古拉·奥斯特洛夫斯基
九年级：
《儒林外史》吴敬梓
《简·爱》夏洛蒂·勃朗特
2.自选书目
七年级：
《红岩》罗广斌、杨益言
《创业史》柳青
《基地》阿西莫夫
《哈利·波特与死亡圣器》J·K·罗琳
八年级：
《苏菲的世界》乔斯坦·贾德
《给青年的十二封信》朱光潜
《平凡的世界》路遥
《名人传》罗曼·罗兰
九年级：
《围城》钱钟书
《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特
《契诃夫短篇小说选》契诃夫
《我是猫》夏目漱石
三、阅读要求
本学期寒假较长，各年级备课组要将名著阅读纳入到寒假作业中，详细制定阅读计划，明确阅读要求，将阅读任务细化到每天。要指导学生如何进行整本书阅读，如何撰写读书笔记，统一规定写作要求。
1.指导学生每天安排1小时进行阅读，专时专用，不得挤占，以打卡形式记录;
2.要求学生每天要有字左右的文字摘录、读书随感或评论(各年级统一作业本)。
四、检查办法
1.开学后各班语文老师要批阅学生读书笔记，每班评选出两本“优秀读书笔记”;
2.开学后举行读书知识竞赛活动(各年级备课组长开学前准备好竞赛题目);
3.树立先进典型，开展“阅读之星”“书香班级”“书香家庭”评比活动，表彰在自身阅读、整本书阅读指导方面做出成绩的“书香教师”;
4.各班对阅读成果及相关活动要进行拍照留存，搜集好过程性资料。
春学期各备课组在制定教学计划时，要将整本书阅读纳入到教学内容中，认真上好阅读指导课，积极开展各项阅读活动。
江都区高汉中学
二〇二一年一月二十八日
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇