11月28日上午，江都区大桥高级中学11位教师在曹康舜副校长的带领下参加了南京师范大学第二附属高级中学的公开教学观摩研讨活动。
受兄弟学校的热情邀请，我校派出了三位青年骨干教师参与了本次“凸显主题、多元互动”活力课堂教学模式探讨“同课异构”活动。
参与数学学科“同课异构”的两位老师分别是南师大二附中的王德*老师和我校的孟秋月老师，他们执教的课题是《正切函数的图像和性质》，扬州市教科院中学教研室王玉宏主任认为两位老师在课堂上充分调动了学生的自主性和积极性，课堂气氛活跃而轻松，真正做到了“同中求异，异中求同”，充分体现了教师良好的学科素养和扎实的教学基本功。
参与生物学科“同课异构”的两位老师分别是南师大二附中的尹成报老师和我校的袁华美老师，他们执教的课题是《生态系统的能量流动》。省特级教师、扬大附中吴红漫老师给予了两位老师高度的评价：认为他们都展示了各自朴实的教学风格，对教材的不同处理、对学生学习方法的指导等切合实际，效果显著。
参与历史学科“同课异构”的两位老师分别是南师大二附中的张文俊老师和我校的王秦老师，他们开设的是复习课：《新中国初期的外交》。省特级教师、扬州市教科院陈国兵老师评价：张老师侧重主题教学，强化常识梳理，充分发挥了学生的主动性；王老师侧重史料教学，注重对历史事件的探讨研究，并对青年教师在教学活动中的困惑细致答疑，给听课嘉宾留下了深刻的印象。
通过本次观摩研讨活动，增进了兄弟学校的情谊，也让参与者清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理方法，以及不同教学策略所产生的不同教学效果，新课改背景下教师的教学个性需要彰显，对教学艺术的追求更是永无止境的，大家纷纷表示受益匪浅、不虚此行。
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文稿：蒋松
制作：陈赛丹
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