扬州市江都区倡导思*课情境化教学、切实推进思*课一体化建设、提升思*课德育化功能，落实立德树人根本任务，努力推进思*课改革创新。
有力推进思*课一体化建设。积极贯彻落实“要把统筹推进大中小学思*课一体化建设作为一项重要工程，推动思*课建设内涵式发展”的要求，从统一教学目标、衔接教学内容、加强体系建设等方面对全区中小学思*课进行统筹设计，通过开展一体化的教师研训、一体化的专题研讨、一体化的教学观摩等活动，持续推进中小学思*课一体化建设落地落实。
有力倡导思*课情境化教学。倡导思*课教师要高度重视情境教学法，以生活为依托,创设有价值预设的情境,通过教师的价值引领,促成学生正确价值观的形成和人生境界的提高。该教育局每周两次组织专家走进学校，进行课堂示范或专项指导。情境教学法的核心在于激发学生的情感，有利于给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
有力提升思*课德育化功能。有力推动思*课教学与德育活动有机融合、相互促进、协调发展。该区把思*课堂与学校“感恩班主任节”活动、母亲节“烛光书信”等活动相结合，通过一个个鲜活生动的实践体验、一次次润物无声的情怀滋养，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于形，凸显出思*课的价值引领功能。
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