北京中科医院公益抗白无止境 http://www.zggylt.com/众所周知，扬州大部分的高中都会开设不同的班型，进行分层教学。进入好的班型，无论学习氛围还是教学资源，都会有很大的优势。
从历年各校的高考数据看，不同班型之间，成绩差异较大。因此，有家长说，择校重要，择班更重要！今天，小高老师为大家盘点扬州各大高中特色班型，一起来看看详细情况！
扬州热点高中特色班型大盘点
扬州各高中结合自身办学理念人才培养方案等因素开设了自身独特的班型下面我们详细了解一下几个热点学校的特色班的优势与成绩1
扬州中学
扬州中学的吴大观班是最强的理科班，朱自清班是最强的文科班；这两个班是在高二的时候进行选拔与调配的。高一入校时候的重点班统一叫做“创新实验班”，也就是我们通常所说的“地招班”。地招班每年招生不到人，扬州市直一般45人，宝应、高邮、仪征每年30人左右，江都区最多，近40人，邗江区最少，20人左右。想要进地招班，家长可提前准备好孩子的获奖情况和初三上学期期末成绩、初三下学期一模、二模成绩，于在规定时间完成信息填报。创新实验班是年开始创办，建立在原地招班基础之上，是原地招班升级版。是江苏省14所“普通高中创新人才培养试点学校”之一。创新实验班有上级部门的*策、科研、师资倾斜支持，是学生争相进入的神仙班级。2
扬大附中
扬大附中除了发展部3个班是最强班之外，另外也设有文科的重点班。发展部是按照高一的入门测试分班的；文科重点班则是按照中考分数+语*历分数来进行分班。3
新华中学
根据学生基础状况，新华中学实施分层教学的模式。新高一年级将组建创新班、教改班和强化班等类型的班级。中考成绩达一定分数以上的考生可直接进入创新班学习；第一志愿填报新华中学且中考成绩达到新华中学非指标生分数线的考生可直接进入教改班学习。学年结束或选科分班时，不同类型的班级将依据综合成绩重新编班，普通班的学生还有机会进入教改班或创新班学习。4
邗江中学
被录取的高一新生按中考成绩(不含加分)排序，前名(不同分跟进)可进入创新实验班学习，第名至第名(不同分跟进)可进入实验班学习。在后续三年的学习中，学校也会根据学生的学习情况，对班级的分配进行灵活调整，给到重点班学生压力的同时，也给中考失利的考生们进阶的机会。5
江都中学
被录取的高一新生按中考成绩(不含加分)排序，前名(不同分跟进)可进入创新实验班学习，第名至第名(不同分跟进)可进入实验班学习。
重点班与普通班的不同
起点不同
重点班里孩子起点较高，考试进去之后都是成绩较好的，基础较牢。而普通班的孩子，学习成绩和能力上相对低一个台阶，学生的层次也是有好有坏。重点班就是出成绩的。这也就决定了两类班级性质上的不同。
师资不同
重点班因为有出成绩的压力，所以学校会优先配备有经验的、孩子喜欢的老师代课，这都是可以理解的；但也不是说普通班就绝对没有好老师，同样的老师，放在重点班和普通班，因为生源的不同，考出的成绩也会截然不同的，所以凡事都是相对而言。
班风不同
重点班藏龙卧虎，个个牛娃，孩子们学习能力强，加上周围学习氛围的影响，和成绩的压力，所以重点班学生的追赶意识超强，自然压力大，导致人际之间的关系就没有普通班的好。普通班的竞争压力没那么强，学风相对松散，所以想要在普通班取得好成绩，就全要靠自觉了。
教学进度和难度不同
重点班的孩子因为起点较高，基础较好，所以，不管是教学的广度、深度还是速度，相比普通班来说，都会较高、提前一些。老师教学的重点不是传输书本知识，而是书本以外的延伸；而普通班则基础知识占大头，基础为主、适当扩展。
尽管重点班有着自身的优势，但还是希望各位家长能根据自己孩子能力来选择，最适合孩子的才是最好的。小高老师也祝愿家长和孩子，都能进入一个心仪的学校！
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